Freiheit und Selbstbestimmung
Kurzspielfilm - John Sheedy, Max Joseph, Sebastian Freisleder - Deutschland 2018
Laufzeit: 20 Minuten
Empfohlen: ab 14 Jahren - Lehrprogramm gemäß § 14 JuSchG
Beschreibung
Freiheit und Selbstbestimmung sind eng mit dem neuzeitlichen Menschenbild verknüpft. Zwei Kurzfilme greifen diese Thematik auf einfühlsame und humorvolle Weise auf:
„Mrs McCutcheon“ (17 Min., sequenziert) erzählt die Geschichte eines transgender Kindes. Gegen zahlreiche innere und äußere Widerstände muss das Kind sich entscheiden, ob es zu seiner Identität steht oder sich verstellt, um nicht gemobbt zu werden.
Der kurze Werbespot „Follow the Frog” (3 Min.) setzt sich aus einem ironischen Blickwinkel mit den Themen Freiheit und Selbstbestimmung auseinander. Der Protagonist gibt einem falsch verstandenen Drang nach, sich selbst als „guten Menschen“ zu verwirklichen. Mit seinem Handeln richtet er mehr Schaden als Nutzen an – sowohl für sich selbst als auch für seine Umwelt. Insofern kann der Film zu einer Diskussion über problematische Aspekte von Freiheit und Selbstverwirklichung anregen.
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Details
| Genre: | Kurzspielfilm |
| Schlagworte: | Impulsfilm, Freundschaft, Identitätsfindung, Transgender, Sexualität, Umwelt, Werbung, Andersartigkeit, Autonomie, Geschlechterrollen, Individualität, Normen, Selbstverwirklichung, Umweltschutz, Sampler, Transsexualität, Coming-out, Individualismus, Kurzfilmkino, Freiheit, Gender |
| Adressaten: | Hauptschule/Mittelschule, Gymnasium (S1), Gymnasium (S2), Jugendarbeit, Erwachsenenbildung, Fort- und Weiterbildung, Realschule, Berufsschule, Sek. I - schulartübergreifend, Sek. II - schulartübergreifend |
| Bildungspläne/Lehrpläne: | Bildungspläne Evangelischer Religionsunterricht Hauptschule: HS9-TF2 Meine Zukunft Bildungspläne 2016 Evangelischer Religionsunterricht SekI: 2016REV-SekI7/8/9; 3.2.1 Mensch Bildungspläne 2016 Evangelischer Religionsunterricht Gymnasium: 2016REV-GY11/12; 3.4.1 Mensch Bildungspläne 2016 Evangelischer Religionsunterricht Gymnasium: 2016REV-GYS9/10; 3.3.1. Mensch |