Beschreibung

Die fünf Kurzfilme handeln vom Spiel mit Erwartungen; davon, dass alles ganz anders sein kann, als es scheint – und wie man dann das Beste daraus macht. Die Filme greifen die Themen "Perspektivwechsel", "Identität" und "Krisenbewältigung" auf, enthalten Anklänge an die biblische Urgeschichte (Sintflut, Turmbau) und zeigen eine thematische Nähe zum Thema "Advent" (Warten, Hoffen, Schenken).

Der Elefant und das Fahrrad (9 min):
empfohlen für Elementarbereich, Grundschule, Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung
Eine Plakatwerbung bringt einen Elefanten dazu, sich ein Fahrrad zu kaufen, das dann aber zu klein für ihn ist. Spontan schenkt der Elefant das Fahrrad einem Mädchen. Und so gewinnt er zwar nicht die Freiheit, die er sich erträumt hat, wohl aber etwas anderes, das ihm – wohl unbemerkt – mindestens ebenso gefehlt hat: Gemeinschaft!

Das Geschenk (Originaltitel: The Present) (4 min):
empfohlen für Sekundarstufe I und II, Erwachsenenbildung
Da ihr Sohn den ganzen Tag nur Videospiele spielt, möchte die Mutter diesen Zustand ändern und macht ihm ein Geschenk. Zunächst freut sich der Junge, als er das Geschenk öffnet und ihm ein süßer Hund entgegen springt. Doch dann schaut er ihn sich genauer an. Er entdeckt, dass sein Geschenk einen „Fehler“ hat: Ihm fehlt ein Bein. Erst unwillig, doch nach einigen Minuten nähern sich die Beiden im Spiel. Die letzte Szene macht deutlich, was das bedeutet: Der Junge geht auf Krücken, ihm fehlt ein Teil des rechten Beins.

Süße Träume (11 min):
empfohlen ab 10. Klasse, Erwachsenenbildung
Bei einem Unfall mit einem Hamster bekommt der Wald eine neue Qualität. Unwissend hält der Hamster im Nest des Eichhörnchens den Winterschlaf. Man erwartet wohl, dass zwischen Hamster und Eichhörnchen eine Freundschaft entsteht. Gerade dies geschieht aber nicht; jeder von beiden bekommt – scheinbar durch Zufall – seine Träume erfüllt. Vertrau dem Leben und nutze, was es für dich bereithält.

Block and Piled (5 min):
empfohlen für Sekundarstufe II, Erwachsenenbildung
Ein Haus voller kauziger Bewohner, die gerade dabei sind, sich und die Welt zu retten. Letztendlich geht es im Film darum, gemeinsam (jede/r trägt etwas bei) und im rechtzeitigen Bemühen liegt die Chance des Überlebens. Fragt sich nur, wo und wie.

Three Fools (5 min):
empfohlen für Sekundarstufe I und II, Erwachsenenbildung
Die drei Akteure sind gemeinsam auf der Wanderung durch eine Wüste. Offenbar suchen sie einen Ort zum Bleiben. Die beiden ersten Akteure wirken stärker, fitter, schlauer als der dritte. Auf der Suche nach Glück jedoch setzen sie auf das falsche Pferd: Sie agieren egozentrisch und ehrgeizig. In ihrem Wahn, der Größte, der Stärkste, der Reichste zu sein, vernichten sie nicht nur das Leben und die Schönheit um sich her, sondern schließlich ihre eigene Lebensgrundlage. Der Dritte entfaltet das Gegenmodell: Ein bescheidenes, achtsames Leben in Gemeinschaft und Frieden.

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