Beschreibung

Der Ordner enthält folgende Kapitel:
SEKUNDARSTUFE I:
D) RELIGIONEN UND WELTANSCHAUUNGEN: Begegnung mit dem Islam - ein Lernzirkel (Kl. 8-10); Einstieg und Leben in Sekten (Kl. 9-10); Woran glauben Naturvölker? Ein Lernzirkel zu den Native Americans (Kl. 8); Buddha, Karma und Nirwana - der Buddhismus als Religion und Lebensphilosophie (ab Kl. 9); Juden und Christen (Kl. 8/9); Von Karma und Wiedergeburt - Hinduismus (Kl. 8-10); Streitfall Islam - aktuelle Diskussionsansätze (ab Kl. 8); Islam und Christentum - Interreligiöses Lernen (Kl. 6/7); Die Kunst der Achtsamkeit und die Ethik des Buddhismus' (Kl. 9/10); Hinduismus - tausend Götter und ein Himmel? (Kl. 9/10); Willkommen in Deutschland? Dem Islam in Bildern begegnen (Kl. 7-9); Pessach, Schawoat, Sukkot, Purim, Chanukka - Wir lernen jüdische Feste kennen (Kl. 7/8); Der Buddhismus - Von den indischen Wurzeln zur Weltreligion (Kl. 9/10); Die fünf Säulen des Islam - Eine Weltreligion entdecken (Kl. 9/10); Digitale Bilderschließung im Religionsunterricht - am Beispiel Marc Chagalls (Kl. 9/10).

E) GESELLSCHAFT UND SOZIALE VERANTWORTUNG: Schubladen im Kopf - Vorurteile und ihre Folgen (ab Kl. 9); Diakonie - Verantwortung für den Nächsten (Kl. 7-9); Jung und alt - Wie gehen wir miteinander um? (Kl. 8-10); Mobbing in der Schule - Was können wir dagegen tun? (ab Kl. 8); Zigaretten, Cannabis, Alcopops - warum werden Jugendliche abhängig? (ab Kl. 8); Des Lebens müde - Suizid bei Jugendlichen (Kl. 8/9); Rock, Pop, Amen? Christliche Inhalte in der Popmusik entdecken (Kl. 9/10); Fußball und Fair Play - die Welt zu Gast bei Freunden? (Kl. 5 bis 12); Ist das fair? Der Handel mit Kakao im Zeitalter der Globalisierung (Kl. 7/8); Steine des Anstoßes - Grabsteine aus Kinderarbeit auf unseren Friedhöfen? (Kl. 8-10); "Du sollst nicht töten!" - Computerspiele in der Diskussion (Kl. 8/9); Recht auf Leben, Recht auf Sterben? Sterbehilfe (Kl. 9/10); Ist Helfen eine Pflicht? - Eine Einführung in ethisch-moralische Begründungsmuster (Kl. 9/10); Schöpfung sehen, Verantwortung übernehmen. Mein ökologischer Fußabdruck (Kl,. 8/9); Jesus und der faire Handel - zur Ethik des Matthäus-Evangeliums (Kl. 10); High Fashion zum Spottpreis? Gerechter Welthandel am Beispiel von Kleidung (Kl. 9/10); Leben mit Behinderungen - eine Einheit zum Jugendbuch "Wunder" von Raquel J. Palacio (Kl. 7/8): Sucht als Sinnersatz? - Auswege eröffnen durch Aufklärung und Suchtprävention (Kl. 7/8); Antisemitismus und Hate Speech - Virtuell und doch real (Kl. 9/10); Kirchenaustritte – Gründe zu gehen, Gründe zu bleiben (Kl. 9/10).

F) KIRCHE UND KIRCHENGESCHICHTE: Reformation und Ökumene (Kl. 7/8); Wie erging es den ersten Christen? (Kl. 6-8); "Hexen" in Deutschland - Menschenverfolgung damals und heute; Zwischen Anpassung und Widerstand - Kirche im Nationalsozialismus (Kl. 9/10); Ohne Kirche kein Heil? Das Hochmittelalter (ab Kl. 10); Kaiser Konstantin und das frühe Christentum - ein Stationenlernen (Kl. 6/7); In der Nachfolge Christi - das Zeugnis der Heiligen (Kl. 7/8); Stationenlernen zum heiligen Franziskus (Kl. 7/8); Petrus uns Paulus (Kl. 5/6); Die Kirchen und die Judenverfolgung im Dritten Reich - ein Stationenlernen (Kl. 8/9); Mit Gott neue Wege gehen - auf den Spuren des Apostels Paulus (Kl. 5/6); Waldenser - verfolgte Protestanten, engagierte Christen bis heute (Kl. 7/8).

Hinweis: Dieser Materialordner kann nur in der Mediathek abgeholt werden.

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